连接情况下，都是进修决定上课本色，但在前日，这一定式被汉口学院解释黄慧琼冲破。她在给该校播音主握专科重生上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的模范，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，若是学生对解释讲的本色感兴味，则昂首听课。
图为：运行上课，干涉“盲选阶段”
图为：15分钟后，整个学生都抬起了头
女进修把“中国好声息”搬进课堂
“正统好高更正宗好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的模式来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主握专科重生郁勃不已。
黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师变装，她让学生先折腰听课，学生若是听到感兴味的本色，就抬最先来；违反，若是学生合计她讲的本色对我方莫得匡助，不错选定不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行洽商，对课程本色提倡修改观念。
15分钟讲课让百余学生“昂首”
2点05分，“节目”庄重运行，100多名重生都刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年得回旅游卫视举办主握东谈主大赛冠军，大学本领的生计费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架延迟到作事运筹帷幄，从自我的从业资格讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让整个学生先后抬起了头。
“我援用‘中国好声息’的模式，一来思让课堂更辉煌，二来思传播一种理念：高校课堂解释不是阁下，学生也有权对涵养本色提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意暗意了细目：“播音主握专科执行性很强，唯有让学生学到东西，接管适合的涵养花样咱们都接待。”